Afin de donner envie de lire à mes élèves, j'ai mis en place un petit moment de 20min : le speed booking !

Le speed booking, qu'est ce que c'est ?

Cela consiste à faire découvrir des livres (albums, BD, documentaires...) à ses camarades en un temps chronométré. 

Quand le mettre en place ? 

Personnellement, j'ai choisi de ritualiser cette activité , tous les vendredis on présentait un livre ou on allait en découvrir ! 

Comment le mettre en place ? 

Dans un premier temps, j'ai expliqué le concept aux élèves: ils allaient prendre un livre de la classe ou de chez eux pour le présenter ensuite à la classe la semaine suivante. Le but est de donner envie aux autres de lire ce livre ! 

Une fois la semaine suivante arrivée, 4 élèves volontaires viennent se "poster" aux 4 coins de la classe avec leur livre.

Debout et chacun leur tour, ils montrent la première de couverture et lisent le titre. Ensuite les élèves de la classe viennent s'asseoir devant le livre qui les intéresse le plus (je demande aux élèves d'équilibrer les groupes afin de ne pas avoir un élève devant 15 camarades et un autre élève tout seul). 

Ensuite, au top chrono, les élèves ont 3 minutes pour présenter leur livre. 

Au bout des 3 minutes on s'arrête et d'autres élèves "se postent" aux 4 coins. 

Et ainsi de suite ;)

Une fois que 3 ou 4 "vagues" sont passées, les élèves ayant présenté leur livre viennent le poser dans une boîte au fond de la classe pour que les élèves ayant été conquis puissent lire le livre à leur tour. 

Comment présenter son livre ? 

Au départ la consigne est de présenter le livre afin de donner envie à ses camarades de le lire. Mais comment faire ?

Une réflexion collective se fait alors afin de déterminer les éléments à énoncer pour présenter au mieux son livre. Les éléments les plus populaires sont alors : les lieux, les personnages, ce qui se passe dans l'histoire (les péripéties), le but du héro. Pour aider les élèves à organiser leurs pensées ou pour leur plaisir, je leur distribue une fiche de lecture rassemblant quelques éléments à citer. Celle-ci n'est pas obligatoire, chacun choisit ensuite sa stratégie pour séduire son auditoire ;) 

Aucune stratégie n'est imposée, certains présentent leur fiche de lecture, d'autres lisent l'histoire (en entier ou s'arrête pour le suspense) puis les non-lecteurs ou petits lecteurs expliquent avec leurs mots les images.

Le principal objectif de cette activité étant que les élèves aient lu, pris plaisir à lire, découvert de nouveaux livres et surtout, de partager leur plaisir de la lecture ! 

Il s'agit de ma façon de vivre cette activité mais celle-ci peut évidemment être déclinée ou modifiée à l'infini !